Ensino Médio ⇒ Conjuntos Numéricos - Intervalos Reais Tópico resolvido

[Deleted User 26516]

Sejam A = {x [tex3]\in \mathbb{R} / [/tex3]

Código: Selecionar tudoSHIFT+Click na eq = ZOOM

[tex3]\in \mathbb{R} / [/tex3]

x < [tex3]-\frac{1}{2}[/tex3]

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[tex3]-\frac{1}{2}[/tex3]

ou x >[tex3]\sqrt{2}[/tex3]

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[tex3]\sqrt{2}[/tex3]

} , B = {x [tex3]\in \mathbb{R}/ 0\leq x \leq 2[/tex3]

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[tex3]\in \mathbb{R}/ 0\leq x \leq 2[/tex3]

} e C = ]-[tex3]\infty , -1[/tex3]

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[tex3]\infty , -1[/tex3]

[ U ]1, +[tex3]\infty [/tex3]

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[tex3]\infty [/tex3]

[ e [tex3]\mathbb{R}[/tex3]

Código: Selecionar tudoSHIFT+Click na eq = ZOOM

[tex3]\mathbb{R}[/tex3]

o conjunto dos números reais. Determine o seguinte conjunto:
[tex3]\mathbb{R} - (AUBUC)[/tex3]

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[tex3]\mathbb{R} - (AUBUC)[/tex3]

Resolução :

Resposta

---

[[tex3]-\frac{1}{2}[/tex3]

Código: Selecionar tudoSHIFT+Click na eq = ZOOM

[tex3]-\frac{1}{2}[/tex3]

,0[

minha dúvida nessa questão é como o intervalo fechou no [tex3]-\frac{1}{2}[/tex3] e ficou aberto no 0

[petras]

NicolasCleide,

==== pertence ao intervalo
_____ não pertence ao intervalo

================ ]-1/2[____________________[tex3]]\sqrt{2}[[/tex3]

Código: Selecionar tudoSHIFT+Click na eq = ZOOM

[tex3]]\sqrt{2}[[/tex3]

====================== (A)

____________________________[0]===========================[2]__________________ (B)

==========]-1[_______________________]1[============================================ (C)

================]-1/2[_______[0]=================================================== AUBUC

________________[-1/2]=======]0[_______________________________________________R - (AUBUC)

[Deleted User 26516]

petras, Muito obrigado mestre petras , estava com muita dúvida nessa questão , graças a sua explicação consegui compreender essa questão.