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desempenho na escola?
Estudo sugere que a genética influencia a curiosidade e a motivação para os estudos
Um estudo recente, publicado na revista Nature, analisou vários casais de gêmeos e de pessoas "avulsas" e concluiu que os genes contribuem para o sucesso em várias matérias escolares – desde matemática até arte. Os cientistas usaram 2.245 pares de gêmeos idênti-cos, 4.071 pares de gêmeos não idênticos e 7.432 pessoas sem nenhum parentesco para explorar os efeitos genéticos no ambiente. O estudo atribui a performance escolar dos gêmeos aos genes em uma taxa entre 54% e 65% e o ambiente em que eles cresceram seria responsável apenas por 14% a 21%. Os outros fatores foram agrupados em experiências pessoais e únicas, que contribuiriam de 14% a 32% nas notas. Os resultados não devem soar como algo determinis-ta, no entanto. Não é porque alguém tem uma variação gené-tica X ou Y que essa pessoa terá, obrigatoriamente, melhores ou piores notas na escola. Na verdade, cientistas querem analisar como é possível tornar o sistema escolar mais ami-gável para pessoas que não estão se adequando ao tipo de educação que recebem hoje. Analisando as características de cada variação genética, é possível saber como criar um sis-tema no qual mais pessoas sejam educadas de uma forma que funcione melhor.
Sobre o trecho "Um estudo recente, publicado na revista Nature," assinale o que for correto.
01) A expressão "revista Nature" tem função apenas de especificar o local de publicação do texto.
02) A expressão "Um estudo recente" é o sujeito da sentença, que pode ser classificado como composto e determinado.
04) Aponta uma característica fundamental da notícia: o tempo recente.
08) A informação de que o estudo foi publicado na re-vista Nature coloca no texto uma voz de autorida-de.
EXPLICAR PQ A 08 E 04 ESTÃO CORRETAS...
Resposta
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