Pré-Vestibular(UFMG-2009) Função do segundo grau

Poste aqui problemas de Vestibulares. Informe a fonte, o ano e o assunto. Exemplo: (FUVEST - 2008) Logaritmos.

Moderador: [ Moderadores TTB ]

Autor do Tópico
jacobi
3 - Destaque
Mensagens: 1350
Registrado em: Sex 15 Mai, 2009 16:30
Última visita: 07-01-16
Jun 2009 13 19:59

(UFMG-2009) Função do segundo grau

Mensagem não lida por jacobi »

Seja [tex3]f(x) = ax^{2} + bx + c[/tex3] uma função do segundo grau, em que a, b e c são números reais.
Sabe-se que:
• o gráfico dessa função passa pelos pontos (1, 3) e (2, 6); e
• essa função possui uma única raiz.
Considerando esses dados, CALCULE os valores de a, b e c.

Última edição: jacobi (Sáb 13 Jun, 2009 19:59). Total de 1 vez.



Avatar do usuário
ALDRIN
3 - Destaque
Mensagens: 4857
Registrado em: Qua 09 Abr, 2008 16:20
Última visita: 11-04-24
Localização: Brasília-DF
Contato:
Jun 2009 14 14:08

Re: Função do Segundo Grau

Mensagem não lida por ALDRIN »

Fonte: (UFMG - 2009).



"O ângulo inscrito no semicírculo é reto."
Ao descobrir essa verdade Tales fez sacrifício aos deuses.

Hoefer, H., 80.

Autor do Tópico
jacobi
3 - Destaque
Mensagens: 1350
Registrado em: Sex 15 Mai, 2009 16:30
Última visita: 07-01-16
Jun 2009 15 13:35

Re: Função do Segundo Grau

Mensagem não lida por jacobi »

ALDRIN escreveu:Fonte: (UFMG - 2009).
Não estou conseguindo editar a mensagem.
Última edição: jacobi (Seg 15 Jun, 2009 13:35). Total de 1 vez.



Avatar do usuário
Natan
4 - Sabe Tudo
Mensagens: 3296
Registrado em: Sex 22 Fev, 2008 19:41
Última visita: 02-01-24
Jun 2009 15 15:16

Re: Função do segundo grau

Mensagem não lida por Natan »

Olá jacobi, fiz isso pra você, é que depois de um tempo não dá mais para editar mesmo. Ai vai a minha solução:

Dizer que ela passa pelos pontos [tex3](1,\, 3)\, e\, (2,\, 6)[/tex3] equivale a dizer que [tex3]f(1)=3\, e\, f(2)=6[/tex3] e ai podemos montar o sistema:

[tex3]\left{ a+b+c=3 \\ 4a+2b+c=6[/tex3] cuja solução são os pontos da forma [tex3](a,\, b,\, c)=\left(\frac{k}{2},\, \frac{6-3k}{2},\, k\right)\, k\, \in\, \Re[/tex3]

assim teríamos infinitas parabólas, porém foi dito que ela possui raíz dupla, então o seu discriminante é nulo e daí temos que :

[tex3]b^2=4ac[/tex3] escrevendo em termos de [tex3]k[/tex3] vem:
[tex3]\left(\frac{6-3k}{2}\right)^2=4.\frac{k}{2}.k[/tex3] desenvolvendo e agrupando:
[tex3]k^2-36k+36=0\, \therefore\, k=18 \pm 12\sqrt2[/tex3]

e assim ficamos com:

[tex3]\left{ a=\frac{18 \pm 12\sqrt2}{2}=9 \pm 6\sqrt2 \\ b=\frac{6-3\left(18 \pm 12\sqrt2\right)}{2}=-24-18\sqrt2 \\ c=18 \pm 12\sqrt2[/tex3]

e daí temos duas parábolas possíveis:

[tex3]f(x)=(9+6\sqrt2)x^2+(-24-18\sqrt2)x+18+12\sqrt2\, ou\, f(x)=(9-6\sqrt2)x^2+(-24+18\sqrt2)x+18-12\sqrt2[/tex3]

[tex3][/tex3]

Última edição: Natan (Seg 15 Jun, 2009 15:16). Total de 1 vez.



Responder
  • Tópicos Semelhantes
    Respostas
    Exibições
    Última msg

Voltar para “Pré-Vestibular”