Uma folha de papel de dimensões 6 x 8 é dobrada de modo que dois vértices diagonalmente
opostos coincidam. Determine o comprimento do vinco (dobra).
Pessoal não estou conseguindo visualizar essa imagem dessa folha sendo dobrada. So enxergo essa dobra como sendo a diagonal do tring. 8 x 6.
Será que algue conseguiria uma imagem representando essa dobra? Ou se não, explicar detalhadamente o que está acontecendo ai?
Obrigado.
Ensino Médio ⇒ (FUVEST - 1987) Geometria Tópico resolvido
- Lucasmenezes
- Mensagens: 23
- Registrado em: 11 Jun 2014, 19:33
- Última visita: 21-06-14
- Agradeceu: 13 vezes
- Agradeceram: 1 vez
Jun 2014
12
22:43
(FUVEST - 1987) Geometria
Editado pela última vez por Lucasmenezes em 12 Jun 2014, 22:43, em um total de 2 vezes.
- PedroCunha
- Mensagens: 2652
- Registrado em: 25 Fev 2013, 22:47
- Última visita: 01-04-21
- Localização: Viçosa - MG
- Agradeceu: 475 vezes
- Agradeceram: 1542 vezes
Jun 2014
12
23:23
Re: (Fuvest/87) Relações metr. em triang. retang.
Olá.
É melhor para você entender que você mesmo dobre uma folha na sua casa e veja o que acontece.
O desenho da folha após a dobra é:
[tex3]x[/tex3] é a medida da dobra; [tex3]d[/tex3] é a medida da diagonal do retângulo.
Vamos encontrar esta primeiro:
[tex3]d^2 = 6^2 + 8^2 \rightarrow d = 10[/tex3]
No triângulo retângulo [tex3]EFG[/tex3] :
[tex3]x^2 = 6^2 + (8-2y)^2 \therefore x^2 - 36 = 64 - 32y + 4y^2 \therefore x^2 = 4y^2 - 32y + 100[/tex3]
No triângulo retângulo [tex3]BIG[/tex3] :
[tex3](8-2y+y)^2 = 5^2 + \left( \frac{x}{2} \right)^2 \therefore (8-y)^2 = 25 + \frac{x^2}{4} \therefore \\\\ 64 - 16y +y^2 = 25 + y^2 - 8y + 25 \therefore 14 = 8y \rightarrow y = \frac{7}{4}[/tex3]
Lembrando que [tex3]x > 0[/tex3] , temos:
[tex3]x^2 = 4 \cdot \left( \frac{7}{4} \right)^2 - 32 \cdot \frac{7}{4} + 100 \therefore x^2 = \frac{49}{4} - 56 + 100 \therefore x^2 = \frac{225}{4} \Leftrightarrow \boxed{\boxed{ x = \frac{15}{2}}}[/tex3]
É isso.
Lembre-se de dobrar a folha na sua casa e ver o que acontece com a dobradura.
Att.,
Pedro
É melhor para você entender que você mesmo dobre uma folha na sua casa e veja o que acontece.
O desenho da folha após a dobra é:
[tex3]x[/tex3] é a medida da dobra; [tex3]d[/tex3] é a medida da diagonal do retângulo.
Vamos encontrar esta primeiro:
[tex3]d^2 = 6^2 + 8^2 \rightarrow d = 10[/tex3]
No triângulo retângulo [tex3]EFG[/tex3] :
[tex3]x^2 = 6^2 + (8-2y)^2 \therefore x^2 - 36 = 64 - 32y + 4y^2 \therefore x^2 = 4y^2 - 32y + 100[/tex3]
No triângulo retângulo [tex3]BIG[/tex3] :
[tex3](8-2y+y)^2 = 5^2 + \left( \frac{x}{2} \right)^2 \therefore (8-y)^2 = 25 + \frac{x^2}{4} \therefore \\\\ 64 - 16y +y^2 = 25 + y^2 - 8y + 25 \therefore 14 = 8y \rightarrow y = \frac{7}{4}[/tex3]
Lembrando que [tex3]x > 0[/tex3] , temos:
[tex3]x^2 = 4 \cdot \left( \frac{7}{4} \right)^2 - 32 \cdot \frac{7}{4} + 100 \therefore x^2 = \frac{49}{4} - 56 + 100 \therefore x^2 = \frac{225}{4} \Leftrightarrow \boxed{\boxed{ x = \frac{15}{2}}}[/tex3]
É isso.
Lembre-se de dobrar a folha na sua casa e ver o que acontece com a dobradura.
Att.,
Pedro
Editado pela última vez por caju em 13 Mai 2024, 10:54, em um total de 2 vezes.
Razão: tex --> tex3
Razão: tex --> tex3
"Por céus e mares eu andei, vi um poeta e vi um rei, na esperança de saber o que é o amor..."
- csmarcelo
- Mensagens: 5114
- Registrado em: 22 Jun 2012, 22:03
- Última visita: 17-04-23
- Agradeceu: 355 vezes
- Agradeceram: 2801 vezes
Jun 2014
13
00:14
Re: (FUVEST - 1987) Geometria
Uma outra forma de se resolver:
Por Pitágoras,
[tex3]AC^2=8^2+6^2\rightarrow AC=10[/tex3]
Se [tex3]M[/tex3] não fosse ponto médio de [tex3]AC[/tex3] , ao dobrarmos a folha, [tex3]A[/tex3] não encontraria [tex3]C[/tex3] . Logo, [tex3]M[/tex3] é ponto médio de [tex3]AC[/tex3] , e, portanto, [tex3]AM=\frac{AC}{2}=5[/tex3] .
Agora, repare que [tex3]ABC[/tex3] e [tex3]AEM[/tex3] são semelhantes por AA e, portanto:
[tex3]\frac{AE}{AM}=\frac{AC}{AB}\rightarrow AE=\frac{25}{4}[/tex3]
E, prosseguindo,
[tex3]\frac{EM}{BC}=\frac{AE}{AC}\rightarrow EM=\frac{15}{4}[/tex3]
Se [tex3]M[/tex3] não fosse ponto médio de [tex3]EF[/tex3] , ao dobrarmos a folha, [tex3]A[/tex3] não encontraria [tex3]C[/tex3] . Logo, [tex3]M[/tex3] é ponto médio de [tex3]EF[/tex3] , e, portanto, [tex3]EF=2\cdot EM=\frac{15}{2}[/tex3] .
Por Pitágoras,
[tex3]AC^2=8^2+6^2\rightarrow AC=10[/tex3]
Se [tex3]M[/tex3] não fosse ponto médio de [tex3]AC[/tex3] , ao dobrarmos a folha, [tex3]A[/tex3] não encontraria [tex3]C[/tex3] . Logo, [tex3]M[/tex3] é ponto médio de [tex3]AC[/tex3] , e, portanto, [tex3]AM=\frac{AC}{2}=5[/tex3] .
Agora, repare que [tex3]ABC[/tex3] e [tex3]AEM[/tex3] são semelhantes por AA e, portanto:
[tex3]\frac{AE}{AM}=\frac{AC}{AB}\rightarrow AE=\frac{25}{4}[/tex3]
E, prosseguindo,
[tex3]\frac{EM}{BC}=\frac{AE}{AC}\rightarrow EM=\frac{15}{4}[/tex3]
Se [tex3]M[/tex3] não fosse ponto médio de [tex3]EF[/tex3] , ao dobrarmos a folha, [tex3]A[/tex3] não encontraria [tex3]C[/tex3] . Logo, [tex3]M[/tex3] é ponto médio de [tex3]EF[/tex3] , e, portanto, [tex3]EF=2\cdot EM=\frac{15}{2}[/tex3] .
Editado pela última vez por caju em 13 Mai 2024, 10:54, em um total de 3 vezes.
Razão: tex --> tex3
Razão: tex --> tex3
-
- Tópicos Semelhantes
- Resp.
- Exibições
- Últ. msg